Informacje dla studentów (j. obce)

Przed lektoratem (I rok)

Testy poziomujące

Studentom I roku (zarówno I jak i II stopnia) przypominamy, że do 25 października każdego roku należy rozwiązać test diagnostyczny z języka obcego. Test jest dostępny po zalogowaniu się na platformie Moodle. Celem testu jest określenie wejściowego poziomu znajomości języka obcego, ujętego w programie studiów na danym kierunku.

Rozwiązanie testu jest niezbędne, by uzyskać możliwość zapisania się na obowiązkowe zajęcia z języka obcego (na II roku studiów I stopnia i na I roku studiów II stopnia). Jednak uzyskany wynik nie ma wpływu na przyjęcie do grupy z wybranego języka (test nie jest żadną formą egzaminu ani zaliczenia).

Dla studentów, którzy z języka angielskiego uzyskali poziom niższy niż B1, UCJO przygotowało specjalną ofertę uzupełniającą, w postaci odpłatnych kursów przygotowujących do rozpoczęcia lektoratu na II roku studiów.

Więcej informacji

Lektorat rozpoczyna się od II roku

Lektorat z j. obcego

oferta językowa (zależnie od kierunku): angielski, francuski, niemiecki, rosyjski
lektorat ze specjalistycznego języka angielskiego odbywa się w grupach dedykowanych dla studentów danego kierunku
lektoraty z języka francuskiego, niemieckiego i rosyjskiego odbywają się w grupach międzykierunkowych
kończy się egzaminem pisemnym oraz (studia II stopnia i jednolite magisterskie) ustnym i obejmuje materiał realizowany w trakcie zajęć

Psychologia, pedagogika specjalna, pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna: 150 godz. (120 godz. II rok + 30 godz. III rok – 10 ECTS)

Pedagogika, socjologia, architektura informacji, dziennikarstwo i komunikacja społeczna, filozofia, kognitywistyka, cognitive science, medioznawstwo, MISH-S (Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczno-Społeczne), praca socjalna, wychowanie fizyczne i sport:

I stopień 120 godz. II rok – 7 ECTS
II stopień 30 godz. I/II rok – 3 ECTS

Zapisy na lektorat, zwolnienia z zajęć oraz egzaminu:

zapoznaj się z informacjami na stronie

Oferta uzupełniająca – odpłatna

kurs „Powtórka przed Egzaminem”
kurs j. ogólnego

Więcej informacji: https://ucjo.umk.pl/kursy-jezykowe/, ucjo@umk.pl, tel. 56 611 42 12

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna

Drodzy studenci Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej,

Chcielibyśmy zapoznać Państwa ze ścieżką językową na UMK i podkreślić, że nauka języka obcego na Państwa kierunku jest szczególnie istotna, ponieważ ma doprowadzić do uzyskania kwalifikacji nauczania języka angielskiego na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Z rozpoczęciem nauki na UMK każdy student zobowiązany jest do przystąpienia do testu diagnostycznego w pierwszym semestrze.

Link do testu: https://moodle.umk.pl/UCJO/course/view.php?id=1002

Wyniki tego testu mogą sugerować potrzebę wyrównania materiału przed przystąpieniem do lektoratu np. na kursie przygotowanie do lektoratu Przygotowanie do lektoratu

Test diagnostyczny należy wykonać raz w październiku i raz w maju na pierwszym roku w celu porównania wyników wejścia i wyjścia. Celem wykonania testu wejścia i wyjścia jest obserwacja postępu u osób, które na teście diagnostycznym wejścia dostaną takie wskazanie. Zaległości na pierwszym roku trzeba jednak nadrabiać we własnym zakresie. Informacja zwrotna z testu diagnostycznego wejścia i wyjścia zostanie przedstawiona na Wydział.

Lektorat na drugim roku prowadzony jest na poziomie B2 w liczbie 120 godzin. Na trzecim roku lektorat jest kontynuowany w wymiarze 30 godzin i kończy się egzaminem na poziomie B2+.

Ponadto na trzecim roku plan studiów przewiduje przedmiot Język obcy – merytoryczne przygotowanie do nauczania języka w wymiarze 120 godzin.

W celu osiągnięcia poziomu koniecznego do nauczania języka angielskiego konieczne jest przyjrzenie się swoim wynikom już na poziomie testu diagnostycznego i na kolejnych etapach oraz wyrównanie ewentualnych zaległości.